Première partie : les enfants doivent réaliser un programme avec 10 blocs imposés.
Deuxième partie : les enfants corrigent des programmes qui ne fonctionnent pas.
La fiche Intervenant : Session4_2015.pdf
Les programmes à corriger :
corriger1_1.sb2 corriger1_2.sb2 corriger1_3.sb2 corriger1_4.sb2 corriger1_5.sb2
La fiche élève : Fiche4_2015.pdf
Un programme exemple pour la première partie : session4_2015.sb2
Compte rendu de la séance
La séance s'est déroulée sur deux semaines.
Première partie : Les enfants ont pris plaisir à choisir leur lutin, leur arrière plan. Il leur est plus difficile d’imaginer un scénario qui permette de faire une petite animation sympathique, bien qu'ils connaissent parfaitement les blocs d'instruction utilisés.
Ils n'ont pas encore bien compris, que l'ordre des instructions est important, qu'une boucle s'exécute "en boucle" et que l'état du lutin, dépend de son état à la fin de la boucle.
Deuxième partie : Le débogage des programmes, est très intéressant car il permet de faire le point sur ce que les enfants ont retenus. Ils ont déjà rencontré des situations identiques dans leurs programmes. Il faut simplement qu'ils se souviennent de la solution qu'on avait trouvée.
Après le débogage, nous avons réalisé la première partie de la session 5.
La séance s'est déroulée sur deux semaines.
Première partie : Les enfants ont pris plaisir à choisir leur lutin, leur arrière plan. Il leur est plus difficile d’imaginer un scénario qui permette de faire une petite animation sympathique, bien qu'ils connaissent parfaitement les blocs d'instruction utilisés.
Ils n'ont pas encore bien compris, que l'ordre des instructions est important, qu'une boucle s'exécute "en boucle" et que l'état du lutin, dépend de son état à la fin de la boucle.
Deuxième partie : Le débogage des programmes, est très intéressant car il permet de faire le point sur ce que les enfants ont retenus. Ils ont déjà rencontré des situations identiques dans leurs programmes. Il faut simplement qu'ils se souviennent de la solution qu'on avait trouvée.
Après le débogage, nous avons réalisé la première partie de la session 5.
